e-mail: yarsch018.yaroslavl@yarregion.ru e-mail: uprav_sovet_18@mail.ru
|
ВАКАНСИИ
Информация о получении сертификата и программах Прием родителей по вопросам ПФДО осуществляется по следующему графику: понедельник с 8.00 до 14.00 вторник – пятница с 9.00 до 16.00 ответственный: Агапова Мария Викторовна каб. № 55 тел. 44-03-50 Более подробная информация по вопросам ПФДО по ссылке
18.01.2019 Примерное меню завтраков и обедов для обучающихсяУважаемые родители и обучающиеся, на сайте опубликовано примерное меню завтраков и обедов для обучающихся образовательных организаций возрастной группы 7-11 лет, 11-17 лет. Вы можете с ним ознакомиться пройдя по сслке https://school18.edu.yar.ru/svedeniya_ob_obrazovatelnoy_organizatsii/stipendii_i_inie_vidi_materialnoy_pod_44.html 12.01.2019 Заседание управляющего Совета15 января 2019 года (вторник) в 18.30 состоится заседание Управляющего Совета. Приглашаем всех действующих членов и заинтересованных родителей (законных представителей). Повестка: результаты первого полугодия, организация деятельности родительских комитетов классов, участие УС в мероприятиях 3-й четверти, текущие вопросы 28.12.2018 «Добрый класс»На основании приказа Уполномоченного по правам ребенка в Ярославской области от 02.11.2018 № 21-упр в целях формирования у несовершеннолетних высоконравственных мотивов поведения, активной гражданской позиции и стимулирования общественной активности, а также в соответствии со статьями 7, 7¹ Закона Ярославской области от 28.12.2010 № 55-з «Об Уполномоченном по правам ребенка в Ярославской области» с января по май 2019 года среди учащихся образовательных организаций Ярославской области проводится смотр-конкурс «Добрый класс» 27.12.2018 Документальный фильм «Дети Грота» - Уроки добротыВ рамках Уроков доброты, включенных в календарь образовательных событий и приуроченных к Международному дню толерантности, Международному дню инвалидов, международному дню защиты детей рекомендуем к просмотру документальный фильм «Дети Грота» о школе-интернате № 1 имени К. К. Грота г. Санкт-Петербурга. Лента доступна по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=os43UHT3gQE Справочно: Школа-интернат № 1 имени К. К. Грота г. Санкт-Петербурга – первое и старейшее в России учебное заведение для слепых детей. Оно действует с 1881 года, когда известный политический и общественный деятель, основатель и создатель системы попечения над слепыми детьми в России, К. К. Грот открыл школу для 10 слепых мальчиков. В школе-интернате сегодня обучается 370 детей с нарушением зрения, в том числе 20 детей-сирот. Школа даёт полноценное полное среднее образование, обучение длится 12 лет. На базе школы работает отделение дополнительного образования, которое включает 20 творческих объединений, в том числе театральную и хореографическую студии, вокально-инструментальный ансамбль. С 2016 года школа стала региональным ресурсным центром по развитию системы дополнительного образования. В 2018 году на базе школы открыт федеральный ресурсный центр (ФРЦ) по развитию системы комплексного сопровождения детей с нарушением зрения. Деятельность ФРЦ направлена на обобщение, внедрение и распространение современных технологий и опыта воспитания и обучения детей с нарушением зрения, разработку программно-методического обеспечения работы организаций и специалистов, осуществляющих образование и сопровождение лиц с нарушением зрения, проведению прикладных и фундаментальных научных исследований, а также апробацию инновационных технологий сопровождения лиц с нарушением зрения.
21.12.2018 Окружное совещание по вопросам общественного обсуждения обновления содержания общего образования.Сегодня в Москве состоялось окружное совещание по вопросам общественного обсуждения обновления содержания общего образования. На пленарном совещании выступили Т.Ю. Синюгина, заместитель министра просвещения РФ, В.С. Басюк, заместитель Президента Российской академии образования, Т.В. Васильева, заместитель руководителя департамента образования и науки города Москвы. На секционных заседаниях учителям были представлены проекты «Предметных результатов освоения учебного предмета». Педагогами были рассмотрены данные проекты с разных позиций: - обеспечивается ли достижение требований ФГОС по предмету представленными для обсуждения предметными результатами освоения учебного предмета; - соответствуют ли предметные результаты возрастным особенностям обучающихся; - учтены ли основные виды деятельности, характерные для учебного предмета; - прослеживается ли динамика формирования планируемых результатов; - позволяет ли данный проект создавать рабочие программы с учетом специфики образовательных организаций. Майорова Е.Ю., учитель начальной школы, заместитель директора по УВР, учитель высшей категории приняла активное обсуждение вместе с другими коллегами этих сложных вопросов. |
khb